Учебный план

Планируемые результаты

К окончанию учебного года обучающиеся должны получить начальные знания по изучаемым разделам программы.

Предметные результаты:

• ориентирование в основных объектах системы Windows и умение их использовать;
• представление о видах компьютерной графики и основных форматах графических файлов;
• знание особенностей растровой и векторной графики, умение работать в графических программах,
• представление о понятии «мультимедийные технологии», особенностях направления, разновидностях и области применения;
• умение создавать и настраивать презентации;
• представление о технологии видеомонтажа, умение создавать слайд-шоу из фотографий и небольших видео-роликов;
• ориентирование в таких понятиях, как – Интернет, Web-дизайн, сайт, доменное имя, хостинг, URL страницы;
• знание основных тэгов, необходимых для создания и оформления электронной страницы;
• понимание принципа работы гиперссылок в электронных ресурсах и умение их грамотно размещать на странице сайта;
• умение использовать таблицу в качестве контейнера для размещения всех основных элементов Web-страницы.

Метапредметные результаты:

• умение ставить перед собой задачи и находить пути их решения;
• умение отличать верное выполнение задания от неверного;
• способность ставить и формулировать для себя цели действий, прогнозировать результаты, анализировать их (причём как положительные, так и отрицательные);
• планирование собственной деятельности в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
• сотрудничество с педагогом и сверстниками при решении учебных проблем;
• умение выразить и отстоять свою точку зрения, принять другую;
• умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблемы;
• способность выделять, обобщать и фиксировать нужную информацию;
• проявление инициативы и самостоятельности в обучении.

Личностные результаты:

• развитие любознательности и сообразительности;
• развитие целеустремлённости, внимательности;
• умение контролировать свои действия;
• развитие навыков сотрудничества со сверстниками;
• развитие наглядно-образного мышления и логики.
• воспитание культуры поведения в коллективе.

Формы аттестации

Оценка уровня освоения данной программы проводится посредством предварительного, текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации.

Предварительный контроль позволяет определить степень подготовленности обучающихся к освоению данной программы -  их базовые знания и умения в области информационных технологий. Для этого можно использовать беседу, опрос.

Текущий контроль выявляет степень сформированности практических умений и навыков обучающихся в течение всего обучения по программе. Текущий контроль может проводиться в форме наблюдения, беседы, опроса, тестирования, контрольного задания.

Промежуточная аттестация проводится с целью установления уровня освоения отдельной части программы. Для данного вида аттестации можно использовать самостоятельную работу, тестирование, практическую работу, зачет.

Итоговая аттестация – это аттестация, которая проводиться по завершению всего объёма программы, которая проводится в следующих формах: зачет, защита творческих работ и проектов, конкурс.